Пособие в доу
Методические пособия по Программе
Печатные и электронные пособия содержат комплексно-тематическое планирование по программам, отвечающим требованиям ФГОС, наглядно-дидактические материалы, варианты игровых заданий и упражнений, вебинары для ДОУ, вебинары для педагогов, а также практические материалы, которые позволят провести диагностику уровня подготовки ребят к школе. Методическое пособие для воспитателя — это самый удобный способ организации занятий в детском саду. Все товары, представленные в данном разделе, имеют отметку «ФГОС» и соответствуют новым утвержденным образовательным программам. Как правило, каждое из методических пособий представляет собой готовый комплект демонстрационного материала и заданий к нему, а также все необходимые рекомендации для педагога. Для приобретения достаточно положить товар в корзину, или позвонить нашим специалистам по телефону. Отправка осуществляется по всей России!
Ставропольский край, Апанасенковский район, с. Программа воспитания и обучения в детском саду. Глазырина Л. Физическая культура-дошкольникам. Маханева М. Воспитание здорового ребенка: пособие для практических работников детских дошкольных учреждений.
Современное дидактическое пособие в детском саду: представление опыта работы. Дидактическое пособие «Чистота: вчера — сегодня — завтра», изначально создавалось мною с целью формирования у детей дошкольного возраста эмоционального отношения к миру профессий, обогащению представлении о деятельности работников сферы коммунального хозяйства, сферы обслуживания, проектировочной сферы. По мере использования пособия, охват образовательных задач которые можно решать благодаря пособию стал расширяться, добавились задачи экологического воспитания, формирование представлений о достопримечательностях города Нижнего Тагила, развитие познавательного интереса и интереса к экспериментально-исследовательской деятельности, развитие творческих способностей. Пособие является мобильным, его использование возможно в течении всего дня: в самостоятельной, непосредственной образовательной и совместной деятельности детей с педагогами.
